In cadrul orelor de pregatire pentru bacalaureat, concursuri si olimpiade scolare insistam asupra procesualitatii istorice, a descifrarii mecanismului dezvoltarii, inlantuirii logice a faptelor si fenomenelor istorice, facilitand astfel informatia istorica.
Avem o mare responsabilitate in educarea elevilor prin lectii bine documentate, concepute in lumina adevarului istoric, in spirit analitic, dar in acelasi timp concepute intr-o anumita dinamica.
Efortul de esentializare, printr-o riguroasa selectie a volumului informational, determina renuntarea la date si fapte nesemnificative. Informatiile vehiculate sunt bazate pe izvoare, pe marturiile istorice, si nu in ultimul rand tratate critic.
Astfel obiectivam demersul educativ, oferind elevilor ideea ca faptele prezentate au avut caracter concret, iar selectarea datelor trebuie sa demonstreze ca acestea au constituit momente majore, recunoscute ca atare de cercetarea istoriografica.